“教师是点燃智慧的火种，是连接过去与未来的桥梁。”7月26日，在教师国际交流合作研讨会暨东盟国家科学教师培训开班仪式上，越南驻华大使馆一秘黄梅演表示，提升教师能力，是各国教育发展的永恒主题；加强东南亚与中国在师资培训领域的合作，是互利共赢、面向未来的战略选择。
东南亚与中国山水相连、文化相通，教育合作源远流长。在教师培训领域深化合作，不仅符合双方提升教育质量的内在需求，也是构建更加紧密的中国—东盟命运共同体的重要一环。黄梅演提出合作建议——
越南驻华大使馆一秘黄梅演作主旨演讲
共建共享优质资源平台：联合开发多语种（特别是中文、英文及东南亚国家语言）的教师培训在线课程、教学案例库、数字教育资源库。合作建设“东南亚-中国教师发展云平台”，提供课程学习、专家咨询、经验分享、项目协作等功能。互译并推广双方优秀的教育研究成果、教师培训教材和成功经验联合设计与实施高端培训项目。
针对双方共同关注的教育数字化转型、职业教育师资培养、STEM教育、语言教育、教育领导力、教育公平等主题，联合举办高级研修班、校长和骨干教师工作坊。
探索“分段式”培训（部分在东南亚国家，部分在中国）、混合式培训（线上理论+线下实践）、影子计划（东南亚教师到中国优质学校跟岗学习，中国专家赴东南亚指导）。
设立专项奖学金。鼓励和支持东南亚国家的教育管理者、骨干教师、职教教师来华参加中长期培训或攻读相关学位；同样支持中国教师赴东南亚国家进行教学交流与研究。
建立“东南亚-中国教师教育专家库”，定期组织专家互访、巡回讲学、联合教研活动；鼓励双方名师工作室建立结对关系，开展远程协同备课、课堂观摩与点评、合作研究项目；组织“教育使者”项目，选派优秀退休教师、教研员赴东南亚国家进行短期支教或指导。
职业教育是双方经济发展的关键支撑。合作建立区域性职业教育师资培训中心，聚焦先进制造、新能源、数字经济、现代农业、现代服务业等领域。
建立常态化合作机制：签署双边或多边政府间或者机构间教师培训合作谅解备忘录明确合作目标、内容、责任主体和保障措施。鼓励双方高校、教师培训机构、中小学校之间建立直接合作关系。
在培训中融入语言学习模块，促进沟通理解。将跨文化理解与交流能力作为教师培训的重要内容，培养具有国际视野和包容心态的未来教师。
贵州日报天眼新闻记者 陈阳
编辑 袁航
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